El aprendizaje basado en vídeo fomenta la creatividad de los alumnos »
Press People,
UCC+i|14 julio 2016 13:41 Estudiantes en una masterclass de física de partículas.
UCC+i|14 julio 2016 13:41 Estudiantes en una masterclass de física de partículas.
El uso del vídeo como herramienta educativa favorece un aprendizaje reflexivo y progresivo entre el alumnado, a la vez que…
Los estudios realizados en los distintos países (Reino Unido, Portugal, Suecia, Alemania y España), dentro del marco del…