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研究方法論を整備するためには,まずは哲学的基盤からというのがよくわかった。理科教育における質的研究の地位向上のために,相当頑張ったんだろうなあという感じがする。 Multi-paradigmatic Transformative Research as/for Teacher Education: An Integral Perspective https://t.co/iTt73GyZiq
研究方法論を整備するためには,まずは哲学的基盤からというのがよくわかった。理科教育における質的研究の地位向上のために,相当頑張ったんだろうなあという感じがする。 Multi-paradigmatic Transformative Research as/for Teacher Education: An Integral Perspective https://t.co/iTt73GyZiq
RT @ECSME_KSU: Second International Handbook of Science Education الدليل المرجعي الدولي الثاني لتعليم العلوم رابط: https://t.co/0agbsCSGE…
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@Hmpson Här är en bra sammanställning: https://t.co/pYFGsY0W0y