#超算数 ハルニシュの11箇条は原著の375,6頁https://t.co/QFgCa4t9Ll (箇条書きでjがない)。ディースターヴェークの8箇条は原著の386,7頁https://t.co/j2mb6ELPaA。ちなみにイェニケさんは現代でも引用される貴重な情報源https://t.co/NSip96br1b。 https://t.co/m7WuqYplWs
#超算数 オープンアクセス本の別の章にもハルニシュの言及あり target="_blank" href="https://t.co/NSip96br1b。そこから、Biermann">https://t.co/NSip96br1b。そこから、Biermann 2010へhttps://t.co/gNRQOKOSHY。次の書誌情報を得た。 Harnisch, Wilhelm: Leitfaden bei dem Rechenunterrichte, in: Schulrath an der Oder, 1. J. IV. Lieferung, Breslau 1814. https://t.co/8jaBGuI2ZN
#超算数 これは、シュプリンゲルのオープンアクセスで Educational Research on Mathematics—A Short Survey of Its Development in German Speaking Countriesというものを見ていて発見したhttps://t.co/c4m8On2EXK。同書のイントロでディ氏は算数教育の理念を述べてい、結構いいことを言ってそう。
For those interested in German traditions in mathematics education research: Check out this new open access book. The 2 chapters on the German concept of (Allgemein-)Bildung by Niels Jahnke /Rolf Biehler are a highly recommended read: https://t.co/wWAvZazA