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Learning to Practice, Learning to Reflect?

Overview of attention for book
Cover of 'Learning to Practice, Learning to Reflect?'

Table of Contents

  1. Altmetric Badge
    Book Overview
  2. Altmetric Badge
    Chapter 1 Das Praxissemester in der Lehrerbildung: Stand der Forschung und zentrale Ergebnisse des Projekts Learning to Practice
  3. Altmetric Badge
    Chapter 2 Anlage und Durchführung des Verbundprojekts Learning to Practice
  4. Altmetric Badge
    Chapter 3 Das Praxissemester als Lerngelegenheit: Modellierung lernprozessbezogener Tätigkeiten und ihrer Bedingungsfaktoren im Spannungsfeld zwischen Universität und Schulpraxis
  5. Altmetric Badge
    Chapter 4 Forschendes Lernen im Praxissemester: Das Studienprojekt als Lernprodukt
  6. Altmetric Badge
    Chapter 5 Die Veränderung berufsbezogener Selbstkonzepte im Praxissemester
  7. Altmetric Badge
    Chapter 6 Einschätzung der Unterrichtskompetenz und -qualität im Praxissemester
  8. Altmetric Badge
    Chapter 7 Die Veränderung von Selbstwirksamkeitserwartungen und der Berufswahlsicherheit im Praxissemester
  9. Altmetric Badge
    Chapter 8 Pädagogische Vorerfahrungen und ihre Bedeutung für die Kompetenzeinschätzung und das Flow-Erleben beim Unterrichten im Praxissemester
  10. Altmetric Badge
    Chapter 9 Die Freude an der Schulpraxis: Zur differenziellen Veränderung eines emotionalen Merkmals von Lehramtsstudierenden während des Praxissemesters
  11. Altmetric Badge
    Chapter 10 Bedingungsfaktoren des Beanspruchungserlebens von Lehramtsstudierenden im Praxissemester
  12. Altmetric Badge
    Chapter 11 Pädagogisches Wissen von Lehramtsstudierenden im Praxissemester: Ziel schulpraktischen Lernens?
  13. Altmetric Badge
    Chapter 12 Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzeinschätzungen von Studierenden im Praxissemester: Veränderungen und Zusammenhänge
Attention for Chapter 12: Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzeinschätzungen von Studierenden im Praxissemester: Veränderungen und Zusammenhänge
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Chapter title
Bildungswissenschaftliches Wissen und Kompetenzeinschätzungen von Studierenden im Praxissemester: Veränderungen und Zusammenhänge
Chapter number 12
Book title
Learning to Practice, Learning to Reflect?
Published by
Springer VS, Wiesbaden, January 2018
DOI 10.1007/978-3-658-19536-6_12
Book ISBNs
978-3-65-819535-9, 978-3-65-819536-6
Authors

Andreas Seifert, Niclas Schaper, Johannes König

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