Soziale Ungleichheit als Schwerpunkt in der Lehrer*innenbildung: Fachdidaktische Überlegungen und Konzepte
Article in PraxisForschungLehrer*innenBildung Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (PFLB) (February 2024)
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Article in PraxisForschungLehrer*innenBildung Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (PFLB) (February 2024)
Article in Zeitschrift für Grundschulforschung (January 2024)
Book chapter (November 2023)