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Geometrisches Begriffsverständnis in der frühen Bildung

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Attention for Chapter 5: Herleitung und Begründung der Forschungsfragen
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Chapter title
Herleitung und Begründung der Forschungsfragen
Chapter number 5
Book title
Geometrisches Begriffsverständnis in der frühen Bildung
Published by
Springer Spektrum, Wiesbaden, January 2020
DOI 10.1007/978-3-658-28590-6_5
Book ISBNs
978-3-65-828589-0, 978-3-65-828590-6
Authors

Elisabeth Unterhauser, Unterhauser, Elisabeth