Der Grundschulunterricht im historischen Verlauf
Book chapter (December 2023)
The most recent citing publications are shown below. View all 4 publications that cite this research output on Dimensions.
Observed Quality of Formative Peer and Self-Assessment in Everyday Mathematics Teaching and its Effects on Student Performance
Article in European Journal of Educational Research (April 2022)
Chancen des inklusionsorientierten Sachunterrichts für didaktisch-diagnostisches Handeln. Konzeptionelle und methodologisch-methodische Grundlagen eines forschungsbasierten Entwicklungsansatzes für die Lehrer*innenbildung: Potentials of formative assessment practices in social studies and science in inclusive primary education. Conceptual and methodological implications of a design-based-research-based approach for teacher education
Article in QfI - Qualifizierung für Inklusion Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus- Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte (December 2021)