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Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems

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Attention for Chapter 7: Die schultheoretische Perspektive: Warum unterhalten entwickelte Gesellschaften institutionalisierte Bildungssysteme?
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Chapter title
Die schultheoretische Perspektive: Warum unterhalten entwickelte Gesellschaften institutionalisierte Bildungssysteme?
Chapter number 7
Book title
Entstehung, Struktur und Steuerung des deutschen Schulsystems
Published by
VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, January 2015
DOI 10.1007/978-3-531-20000-2_7
Book ISBNs
978-3-53-119999-3, 978-3-53-120000-2
Authors

Isabell van Ackeren, Klaus Klemm, Svenja Mareike Kühn