Privatschulen versus staatliche Schulen

Chapter 1 Privatschulen versus staatliche Schulen: eine Einführung in diesen Band

Chapter 2 Allgemeinbildende Privatschulen in Deutschland im Spannungsfeld von pädagogischer Innovation und rechtlichen sowie wirtschaftlichen Bedingungen – wo „die pädagogischen Wünsche auf das wirtschaftlich Machbare treffen“

Chapter 3 Entwicklung von Privatschulen und staatlichen Schulen in Frankreich

Chapter 4 Die Entwicklung von Privatschulen und staatlichen Schulen in den Niederlanden

Chapter 5 Ursprung und Entwicklung von Privatschulen in den USA – von den ersten Kolonien zur Gegenwart

Chapter 6 The Development of Private and State Schools in England

Chapter 7 Privatschulen in Finnland

Chapter 8 Geschichte und Gegenwart Freier Demokratischer Schulen – ‚Warte, bis der Schüler den ersten Schritt macht‘

Chapter 9 Reformpädagogische Schulmodelle und ihr Einfluss auf die Schulreform der Gegenwart in internationaler Sicht

Chapter 10 Katholische Schule – kirchliches Engagement im deutschen Bildungswesen

Chapter 11 Evangelische Schulen als protestantische Lern- und Lebensorte

Chapter 12 Internationale Schulen

Chapter 13 Verantwortete Teilhabe in einer demokratischen Schule – denn: „Keiner hat das Recht zu gehorchen“ (Hannah Arendt)

Chapter 14 Demokratie-Lernen – auch im privaten Schulwesen?

Chapter 15 Schulleistungen an Privatschulen – Ergebnisse deutscher Vergleichsstudien

Chapter 16 Wem nutzen Privatschulen?

Chapter 17 Leistung und Effizienz – wie Privatschulen ihre Wettbewerbsfähigkeit trotz staatlicher Unterfinanzierung unter Beweis stellen (müssen)

Chapter 18 Wettbewerb durch öffentliche Finanzierung von Schulen in freier Trägerschaft als wichtiger Ansatzpunkt zur Verbesserung des Schulsystems

Chapter 19 Privatisierungstrends an allgemeinbildenden Schulen – eine ökonomisch-pädagogische Sicht

Chapter 20 Schule und das Verhältnis privater und öffentlicher Interessen – ein schultheoretischer Kommentar zu diesem Band