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Jahrbuch Medienpädagogik 10

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Cover of 'Jahrbuch Medienpädagogik 10'

Table of Contents

  1. Altmetric Badge
    Book Overview
  2. Altmetric Badge
    Chapter 1 Methodologie und Methoden medienpädagogischer Forschung. Hintergrund, Idee und Anlage des Buches
  3. Altmetric Badge
    Chapter 2 Ansätze und Methoden medienpädagogischer Forschung. Erträge und Desiderate. Versuch einer Zwischenbilanz
  4. Altmetric Badge
    Chapter 3 Die Krise der Repräsentation und ihre Folgen für die medienpädagogische Forschung
  5. Altmetric Badge
    Chapter 4 Begründungslinien für eine entwicklungsorientierte Bildungsforschung
  6. Altmetric Badge
    Chapter 5 Medienpädagogische Forschung im Spannungsfeld von Medienhandeln und Medienwandel. Forschungspraktische Umsetzung im Medienkonvergenz Monitoring
  7. Altmetric Badge
    Chapter 6 Zeitlichkeit als Herausforderung medienpädagogischer Forschung
  8. Altmetric Badge
    Chapter 7 Theoriegenerierung mit Spielfilmen. Ein Plädoyer für die Verbindung von Neoformalismus und Grounded Theory
  9. Altmetric Badge
    Chapter 8 Bildnerisches Gestalten als medialer (Selbst-)Ausdruck im Alter – Der Einbezug visueller Daten in Rekonstruktionen von Bildungsprozessen
  10. Altmetric Badge
    Chapter 9 Medienpädagogische Praxisforschung
  11. Altmetric Badge
    Chapter 10 Empirische Verfahren der Medienkompetenzerfassung und ihre Strukturierung am Beispiel der Lehrerbildung
  12. Altmetric Badge
    Chapter 11 Praxis- und theorieorientierte Entwicklung und Evaluation von Konzepten für medienpädagogisches Handeln als gestaltungsorientierte Bildungsforschung
  13. Altmetric Badge
    Chapter 12 Action Research reloaded: Grounded Practice – Warum Netzwerkprojekte zur Kooperativen Medienbildungsverantwortung die Interventionsforschung brauchen
  14. Altmetric Badge
    Chapter 13 Gestaltungsorientierung in der Mediendidaktik: Methodologische Implikationen und Perspektiven
Attention for Chapter 12: Action Research reloaded: Grounded Practice – Warum Netzwerkprojekte zur Kooperativen Medienbildungsverantwortung die Interventionsforschung brauchen
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Chapter title
Action Research reloaded: Grounded Practice – Warum Netzwerkprojekte zur Kooperativen Medienbildungsverantwortung die Interventionsforschung brauchen
Chapter number 12
Book title
Jahrbuch Medienpädagogik 10
Published by
Springer VS, Wiesbaden, January 2014
DOI 10.1007/978-3-658-04718-4_12
Book ISBNs
978-3-65-804717-7, 978-3-65-804718-4
Authors

Gudrun Marci-Boehncke, Matthias Rath

Mendeley readers

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Geographical breakdown

Country Count As %
Germany 1 33%
Unknown 2 67%

Demographic breakdown

Readers by professional status Count As %
Professor 1 33%
Student > Ph. D. Student 1 33%
Researcher 1 33%
Readers by discipline Count As %
Social Sciences 3 100%