Tierische Sozialarbeit

Chapter 1 Warum ein Buch zu Tieren in der Sozialen Arbeit? Eine kritische Bestandsaufnahme zur Thematisierung der Tiere in diesem Berufsfeld

Chapter 2 Tiere als Thema des menschlichen und professionellen Alltags. Ein Blick in Klassiker der Sozialpädagogik

Chapter 3 Tiererziehung als Menschenerziehung?

Chapter 4 Kind und Hund als Akteurs-Duo

Chapter 6 Lassie als pädagogische Figur: Was Kinder- und Jugendarbeit von dem Fernseh-Hund lernen kann – und was nicht

Chapter 7 Faszination und Emotion – Tiere als Gegenstand von Abschlussarbeiten in pädagogischen Studiengängen

Chapter 8 Vögel als Haustiere im Paris des 18. Jahrhunderts. Theoretische, methodische und empirische Überlegungen

Chapter 9 Wenn Menschen Tiere essen. Bemerkungen zu Geschichte, Struktur und Kultur der Mensch-Tier-Beziehungen und des Fleischkonsums

Chapter 10 Tiere im Kinder- und Jugendbuch. Reflexion realer Kindheitserlebnisse oder ‚Wahrheiten‘ des gesellschaftlichen Lebens in Parabeln, Märchen und Fabeln

Chapter 11 Wenn Menschen zu viele Tiere haben – das Phänomen des Animal Hoarding

Chapter 12 Hunde auf der Straße – Gefährten für wohnungslose Menschen

Chapter 13 Heimtierhaltung in Armut. Ausgewählte Ergebnisse einer Gesundheitsstudie in überschuldeten Haushalten

Chapter 14 Sexy Tiere. Visuelle Lust und tierische Liebe

Chapter 15 Deutsche Hunde. Ein Beitrag zum Verstehen deutscher Menschen

Chapter 16 Von Hammeln und Hunden. Das Mensch-Tier-Verhältnis als Bestandteil von Fremdheitskonstruktionen in der Einwanderungsgesellschaft

Chapter 17 Wie eine abendländische Frau das Zusammenleben mit Tieren bei der indigenen andinen Bevölkerung erlebt. Ein Erfahrungsbericht aus der Entwicklungszusammenarbeit

Chapter 18 Hat die Tierliebe ein Geschlecht? Bestandsaufnahme zur Genderforschung in der Mensch-Tier-Beziehung

Chapter 19 Tiere und Klassendistinktion: zur Begegnung mit Pferden, Karrenhunden und Läusen

Chapter 20 Das Bellen der Enten – Anerkennungsverhältnisse im Sozialprojekt „Ein Hotel für alle Felle“ der Aidshilfe Bielefeld

Chapter 21 Zwischen Improvisation und Professionalität. Tiergestützte Therapien im Krankenhaus.

Chapter 22 Pferde als Diagnose- und Fördermedium. Konzept und Praxis des Heilpädagogischen Reitens

Chapter 23 Frühkindlicher Autismus: Kommunikationsanbahnung mit Hilfe eines Therapiebegleithundes

Chapter 24 Wirkungen tiergestützter Interventionen auf demenziell erkrankte Pflegeheimbewohner

Chapter 25 Elly – eine Labradorhündin in der Grundschule. Erfahrungen mit tiergestützter Pädagogik

Chapter 26 Mensch-Tier-Begegnungsstätten – Orte einer nachhaltigen Sozialen Arbeit

Chapter 27 Technik in animalischer Gestalt. Tierroboter zur Assistenz, Überwachung und als Gefährten in der Altenhilfe