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| Chapter title |
Vier Typen von Lehrer*innenorientierungen auf Bildungs(un-)gerechtigkeit in Bezug auf soziale Herkunft von Schüler*innen
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|---|---|
| Chapter number | 4 |
| Book title |
Rekonstruktionen von Bildungs(un-)gerechtigkeit
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| Published in |
Rekonstruktive Bildungsforschung, January 2024
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| DOI | 10.1007/978-3-658-43726-8_4 |
| Book ISBNs |
978-3-65-843725-1, 978-3-65-843726-8
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| Authors |
Graalmann, Katharina |