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Schule in Distanz – Kindheit in Krise

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Cover of 'Schule in Distanz – Kindheit in Krise'

Table of Contents

  1. Altmetric Badge
    Book Overview
  2. Altmetric Badge
    Chapter 1 Schule in Distanz – Kindheit in Krise. Eine Einleitung
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    Chapter 2 Ermüdete Normalisierung – Wohlbefinden und soziale Beziehungen von Grundschulkindern und ihren Familien während der Covid-19 Pandemie
  4. Altmetric Badge
    Chapter 3 Schule im Lockdown: Familiale Aushandlungen von Bildungsverantwortung während der ersten Welle der COVID19-Pandemie
  5. Altmetric Badge
    Chapter 4 Pandemiebedingte Homeschoolingphasen aus der Perspektive von Grundschulkindern – Zwischen Herausforderung und Bewältigung
  6. Altmetric Badge
    Chapter 5 Alltag in der Krise. Psychosoziale Herausforderungen und adoleszente Positionierungen in Zeiten von Corona
  7. Altmetric Badge
    Chapter 6 „Ich weiß nicht mehr, welchen Wert Schule eigentlich jetzt so hat“ – Relationen von Familien zur Grundschule und familiale Lernkontexte während der Covid-19 Pandemie
  8. Altmetric Badge
    Chapter 7 Digital, mehrsprachig und im Übergang. Internationale Vorbereitungsklassen in Zeiten der Pandemie
  9. Altmetric Badge
    Chapter 8 „Ja, der Fernunterricht hat sich deutlich verbessert …!“ Befunde einer Schüler*innenbefragung zum schulisch angeleiteten Lernen zu Hause während der zweiten Schulschließungen in Deutschland
  10. Altmetric Badge
    Chapter 9 Erfahrungen und Strategien im Umgang mit Distanzlernen. Ergebnisse der Studie „Kind sein in Zeiten von Corona“
  11. Altmetric Badge
    Chapter 10 „Irgendwie lebt man jetzt damit, so wie es ist.“ – Schule und Familie als Einflussfaktoren auf die Umsetzung des Distanzunterrichts aus Sicht von Eltern im Verlauf der Corona-Pandemie
Attention for Chapter 8: „Ja, der Fernunterricht hat sich deutlich verbessert …!“ Befunde einer Schüler*innenbefragung zum schulisch angeleiteten Lernen zu Hause während der zweiten Schulschließungen in Deutschland
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Chapter title
„Ja, der Fernunterricht hat sich deutlich verbessert …!“ Befunde einer Schüler*innenbefragung zum schulisch angeleiteten Lernen zu Hause während der zweiten Schulschließungen in Deutschland
Chapter number 8
Book title
Schule in Distanz – Kindheit in Krise
Published by
Springer VS, Wiesbaden, January 2022
DOI 10.1007/978-3-658-36942-2_8
Book ISBNs
978-3-65-836941-5, 978-3-65-836942-2
Authors

Unger, Valentin, Schmidberger, Laura, Wacker, Albrecht

X Demographics

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