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Bildung nach reaktionären Revolutionen

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Cover of 'Bildung nach reaktionären Revolutionen'

Table of Contents

  1. Altmetric Badge
    Book Overview
  2. Altmetric Badge
    Chapter 1 Bildung nach reaktionären Revolutionen
  3. Altmetric Badge
    Chapter 2 Elemente und Ursprünge totaler Herrschaft am Beispiel von The Handmaid’s Tale
  4. Altmetric Badge
    Chapter 3 The Handmaid‘s Whiteness: ‚Race‘ in Roman und Serie
  5. Altmetric Badge
    Chapter 4 Once upon a time nearby – Sakralisierung der Reproduktion und Reproduktion der Sakralität in Gilead
  6. Altmetric Badge
    Chapter 5 The Handmaid’s Tale zwischen Feministischer Erzählung und „Torture Porn“: Eine intersektionale Kritik
  7. Altmetric Badge
    Chapter 6 The Handmaid’s Space. Zu Maßstäben und Orten in The Handmaid’s Tale
  8. Altmetric Badge
    Chapter 7 Ein dystopischer Raum der Biopolitik: Der Report der Magd aus sozialgeographischer Perspektive
  9. Altmetric Badge
    Chapter 8 Die Zukunft als Albtraum
  10. Altmetric Badge
    Chapter 9 „It can’t happen here“ – „But what could happen here?“ Zur dystopischen Aktualität von The Handmaid’s Tale
  11. Altmetric Badge
    Chapter 10 Bildung nach fundamentalistischen Revolutionen. The Handmaid’s Tale als Ritornell und Rhizom
  12. Altmetric Badge
    Chapter 11 Magdwirtschaft: Adaptionspolitik in The Handmaid’s Tale
  13. Altmetric Badge
    Chapter 12 Serialisierte Allegorien: The Handmaid’s Tale als ein Narrativer Palimpsest des 21. Jahrhunderts
  14. Altmetric Badge
    Chapter 13 The Handmaid`s Tale – Eine Dystopie als Fragmente von Vergangenheit erzählen
Attention for Chapter 13: The Handmaid`s Tale – Eine Dystopie als Fragmente von Vergangenheit erzählen
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Summary
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Chapter title
The Handmaid`s Tale – Eine Dystopie als Fragmente von Vergangenheit erzählen
Chapter number 13
Book title
Bildung nach reaktionären Revolutionen
Published by
Springer VS, Wiesbaden, March 2021
DOI 10.1007/978-3-658-32617-3_13
Book ISBNs
978-3-65-832616-6, 978-3-65-832617-3
Authors

Stefan Schönfelder, Schönfelder, Stefan

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